사회교육연구의사회학적접근
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작성일 20-12-16 02:58본문
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하나는 지식과 이론(理論)을 체계적으로 정리(arrangement)하고 적용을 위한 지침을 제시하는 것이고, 다른 하나는 지식을 형성하고 이론(理論)을 수립하는 것이다. 현대 사회학은 60년대까지…(skip)
사용하시는 분들께 도움이 되었으면합니다. 그러나 세계 제2차대전을 전후로 주로 사회학자들에 의해 교육을 사회적 현상의 일부로 파악하고, 교육현상을 사회학적으로 설명(explanation)하는 경향이 나타났다. 그러므로 오늘날에도 교육학은 교직과정으로서의 기본성격을 벗어나지 못하고 있따 교육학의 성격이 실천지향적, 처방위주이므로, 그 하위영역인 사회교육학도 마찬가지이고 실척지향적이다.사회교육연구의사회학적접근 , 사회교육연구의사회학적접근인문사회레포트 ,
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사회교육학의 특징은 처방지향적 성격이 강하다는 점이다, 즉 현상의 설명(explanation) 보다는 실천을 위한 원리의 개발을 더 중시한다는 것이다. 오늘날 교육사회학은 실천지향과 사회지향적 두 가지 작업이 평행적으로 이루어 졌다.