교육의 기초론
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작성일 20-12-13 03:48본문
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많은 활용이 있으리라 생각합니다.
다시 말하면 철학이란 사람과 사람의삶에 대한 가치를 밝혀 주는 지혜를 사랑하고 연구하는 학문이다. 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
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레포트/인문사회
다. 그런데 이 지혜의 일차적이요 궁극적인 목적이 무엇이냐 하면 사람이요, 사람의 삶이라는 것에 유의해야 한다. 오히려 철학이란 모든 사람에게 일상적으로 일어나는 현상을 올바로 이해할 수 있는 지식과 행복한 삶을 설계하는 생활의 지혜를 주된 연구의대상으로 하는 학문이다.
순서
교육의 기초론
교육철학의 개념과 중요성 및 한국과 서양의 교육철학과 교육학이란 무엇인가에 대해서 다루었습니다. . 그것은 동서양의 그 어떤 교육철학 책을 보아도 그 어느 하나 똑같은 것이 없는 것을 보아 알 수 있다
실질적으로 같은 내용의 교육철학에 대한 명칭마저도 서로 다르게 짓고 있는 것이 적지 않다. 이처럼 철학이 사람의 가치증진을 위한 기초적 학문이듯이 교육이 또한 사람과…(생략(省略))
설명
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교육철학의 개념(槪念)과 중요성 및 한국과 서양의 교육철학과 교육학이란 무엇인가에 관련되어 다루었습니다.
1. 교육철학의 관념과 의의
哲學이란 그리스말로 지혜( sophia)를 사랑(philia)하는 學이다. 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 따라서 더 깊고 광범한 교육철학 탐구는 별도의 강좌에 미루고 여기서는 교육철학의 관념과 중요성을 교육이해의 수준에서 강조하려고 한다. 그렇기 때문에 교육의 이해를 위한 개론적 강의가 목적인 본강의에서 완벽한 교육철학을 논의한다는 것은 불가능하다. 따라서 철학은 일상생활상의 문제와는 거리가 멀거나 또한 구체적이 아니라거나, 추상적인 문제를 어렵게 다루어 관념론적으로 끌고 가는 `鐵學`이라고 오해하여, 멀리하는 태도를 가질 필요는 없다. 왜냐하면 철학이란 원래 人生에 대한 호기심과 이에 대한 해석의 지혜를 사랑(love of wisdom)하는 데서부터 출발한 학문이기 때문일것이다
그러니까 어떤 사람이 그가 왜 사는가, 어떻게 살기를 바라는가, 어떤 사람을 좋다고 보는가 등과 같은 극히 일상적이고 평범한 물음에 대상으로하여 생각하고 있을 때 그는 이 미 철학의 세계에 들어선 것이다. , 교육의 기초론인문사회레포트 ,
Ⅰ. 교육의 철학적 기초론
1. 교육철학의 관념과 의의
2. 한국의 교육철학
3. 서양의 교육철학
Ⅱ. 교육학이란?
수많은 사람들이 수많은 교육철학을 주장한 바 있으나 누구 하나 똑같은 내용이 아닐것이다. 여기서 지혜는 단순히 지식만으로 보장할 수 없는 원숙한 識見이요, 眼目이요, 理性을 뜻하는 것이다. 많은 활용이 있으리라 생각합니다. 그만큼 교육철학은 사람에 따라 달리 기술되고 있는 것이다.