人生 100세 평생학습시대를 맞이하여 平生敎育(평생교육)의 necessity 에 대해 논의하시오
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그의 lifelong education 에 대한 견해는 인간의 종합적 성장, 특히 인성 발달의 전인성과 계속성에 주안점을 두고 있으며, 교육 전 과정의(定義) 생활화, 개인의 전 생애를 통한 계속적인 교육, 모든 교육 형태의 통합적인 연계조직화, 생의 전 기간을 통한 수직적 통합과 개인 및 사회생활의 모든 부분을 포함하는 수평적 통합의 네 가지를 의미한다. lifelong education 이라는 용어의 구상은 1965년 12월 파리에서 개최된 유네스코의 국제회의에서 랭그랭(P. Lengrand)에 의해 정식으로 introduction되고 그 후 전 세계에 혁신적인 교육이념으로 전파되었다.
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2. 人生 100세 평생학습시대를 맞이하여 平生敎育(평생교육)의 necessity
1. lifelong education 이란
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人生 100세 평생학습시대를 맞이하여 平生敎育(평생교육)의 necessity 에 대해 논의하시오
1. 平生敎育(평생교육)이란
1. lifelong education 이란
人生 100세 평생학습시대를 맞이하여 平生敎育(평생교육)의 necessity 에 대해 논의하시오
3. 나의 意見
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인생 100세 평생학습시대를 맞이하여 평생교육의 필요성에 대해 논의하시오 1. 평생교육이란 2. 인생 100세 평생학습시대를 맞이하여 평생교육의 필요성 3. 나의 의견 참고문헌
2. 인생 100세 평생학습시대를 맞이하여 lifelong education 의 필요성
다.