언어교육의 4가지 영역을 균형있게 교육하기 위한 가장 좋은 방법
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듣기는 단순한 듣기 이상으로(hearing → listening), 주의하기(attention)에서 시작하여 이해하고 생각하기(comprehension)까지의 과정을 모두 포함한다. 말하기는 말하는 사람과 듣는 사람의 상호이해를
설명
1. 영유아기 언어교육의 목적
언어교육의 4가지 영역을 균형있게 교육하기 위한 가장 좋은 방법
듣기는 단순한 듣기 이상으로(hearing → listening), 주의하기(attention)에서 처음 하여 이해하고 생각하기(comprehension)까지의 과정을 모두 포함한다. 유아가 잘 듣기를 원한다면 듣기 과정에 영향을 주는 다음 요소들을 고려해야 한다. 말하기는 말하는 사람과 듣는 사람의 상호이해를
언어교육의 4가지 영역을 균형있게 교육하기 위한 가장 좋은 방법
2. 영유아기 언어 교육의 중요성
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2. 영유아기 언어 교육의 중요성
순서
다. 유아가 잘 듣기를 원한다면 듣기 과정에 영향을 주는 다음 요소들을 고려해야 한다. 즉 듣기의 수준은 말소리를 지각하고 해독하기에서부터 말하는 사람의 중심 생각 알기, 숨겨진 내용 추론하기, 앞으로의 내용 예측하기 등의 고차적 수준까지 매우 다양하다. 유아가 잘 듣기를 원한다면 듣기 과정에 影響(영향)을 주는 다음 요소들을 고려해야 한다. 즉 듣기의 수준은 말소리를 지각하고 해독하기에서부터 말하는 사람의 중심 생각 알기, 숨겨진 내용 추론하기, 앞으로의 내용 예측하기 등의 고차적 수준까지 매우 다양하다. 즉 듣기의 수준은 말소리를 지각하고 해독하기에서부터 말하는 사람의 중심 생각 알기, 숨겨진 내용 추론하기, 앞으로의 내용 예측하기 등의 고차적 수준까지 매우 다양하다. 말하기는 말하는 사람과 듣는 사람의 상호이해를
1) 말하기와 듣기 지도
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1. 영유아기 언어교육의 목적
3. 언어교육의 4가지 영역을 균형있게 교육하기 위한 가장 좋은 방법
참고한 문헌
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1) 말하기와 듣기 지도
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