피아제(Piaget)의 인지발달theory(이론)과 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달theory(이론)의 비교법적 고찰
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작성일 20-10-31 12:13
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5. 교육적 시사점
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4. 피아제(Piaget)의 인지발달理論과 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달理論의 비교
다.
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1. 피아제(Piaget)의 理論의 개요 및 기본전제
피아제(Piaget)의 인지발달theory(이론)과 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달theory(이론)의 비교법적 고찰
6. 理論에 대한 비판
설명
2. 인지발달의 주요기제(인지기능, 인지구조)
순서
피아제(Piaget), 비고츠키(Vygotsky), 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기
3. 인지발달 단계별 특징(감각운동기,전조작기,구체적 조작기,형식적 조작기)
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피아제(Piaget)의 theory(이론)의 개요 및 기본전제, 인지발달의 주요기제, 인지발달 단계별 특징, 피아제(Piaget)의 인지발달theory(이론)과 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달theory(이론)의 비교, 교육적 시사점, theory(이론)에 대한 비판 등으로 구성되어 있습니다.
피아제(Piaget)의 인지발달理論과 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달理論의 비교법적 고찰
피아제(Piaget)의 이론의 개요 및 기본전제, 인지발달의 주요기제, 인지발달 단계별 특징, 피아제(Piaget)의 인지발달이론과 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론의 비교, 교육적 시사점, 이론에 대한 비판 등으로 구성되어 있습니다.
