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1. 콜버그의 도덕성 발달理論(이론)을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하쇼 ..

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작성일 20-08-01 01:03

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Download : 1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.hwp




하인츠는 약사에게 아내가 죽어가고 있으니, 그 약을 좀 더 싸게 팔거나 나머…(省略)


다. 그 약사는 그 약을 만드는 비용의 10배에 달하는 2000불을 요구했다. 같은 도시에 사는 한 약사가 최근에 발견한 방사선으로 된 약이 있는데, 그것만이 그녀를 구할 수 있었다. 아픈 여인의 남편인 하인츠는 약값을 마련하려고 노력했지만 그 약값의 절반 밖에 구하지 못했다. 아래에는 그가 가장 흔히 언급하는 이야기가 있다

유럽에서 한 여인이 암으로 생을 다해가고 있었다.


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방송통신/기타

Download : 1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.hwp( 97 )


방송통신대학교 / 4학년 중간project물 / 교육심리학 공통 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論(이론)을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하시..
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1. 콜버그의 도덕성 발달理論(이론)을 설명(explanation)하고, 그 교육적 시사점을 논하쇼 ..



방송통신대학교 / 4학년 중간assignment물 / 교육심리학 공통

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론(理論)을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명(說明)하시오.

목차

1. 콜버그의 도덕성 발달이론(理論)을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕적 궁지 사용
II. 콜버그의 도덕적 추리 6단계
1. 1수준 - 전인습적 도덕성
2. 2수준 - 인습적 도덕성
3. 3수준 - 후인습적 도덕성
III. 도덕성 발달단계에 대한 反應의 예시
IV. 콜버그 이론(理論)의 비평
V. 콜버그 이론(理論)의 교육적 시사점

2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명(說明)하시오.

I. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
II. 고정간격계획, 변...

방송통신대학교 / 4학년 중간assignment물 / 교육심리학 공통

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론(理論)을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명(說明)하시오.

목차

1. 콜버그의 도덕성 발달이론(理論)을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕적 궁지 사용
II. 콜버그의 도덕적 추리 6단계
1. 1수준 - 전인습적 도덕성
2. 2수준 - 인습적 도덕성
3. 3수준 - 후인습적 도덕성
III. 도덕성 발달단계에 대한 反應의 예시
IV. 콜버그 이론(理論)의 비평
V. 콜버그 이론(理論)의 교육적 시사점

2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명(說明)하시오.

I. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
II. 고정간격계획, 변동간격계획, 고정비율계획, 변동비율계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명(說明)

& 서지사항
1. 콜버그의 도덕성 발달이론(理論)을 설명(說明)하고, 그 교육적 시사점을 논해보시오.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕적 궁지 사용

1950년대 시카고 대학의 대학원생이었던 콜버그는 피아제의 도덕성 발달연구에 매료되었다. 콜버그는 나이가 많은 아동에게 더 적합할 도덕적 궁지가 포함된 이야기를 만들어, 원래의 피아제 연구를 확대하기로 결심하였다.
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