다양한 민속놀이 구안 적용이 지체부자유 아동의 여가활동에 미치는 결과
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민속놀이는 적어도 그 originate 와 놀이의 조건을 가지고 있으며 또 놀이의 요소적인 환경에 따라 특색 있는 내용이 구성되어 ...
다양한 민속놀이 구안 적용이 지체부자유 아동의 여가활동에 미치는 결과
민속놀이를 하는 시기
민속놀이는 적어도 그 유래(由來)와 놀이의 조건을 가지고 있으며 또 놀이의 요소적인 環境(환경)에 따라 특색 있는 내용이 구성되어 있어 놀이의 efficacy 및 분위기를 살피기 위해서는 계절에 따른 놀이를 도외시 할 수 없으며, 특히 우리 나라는 4계절 구분이 분명하며 계절별 놀이가 발달되어 있다
계절별 놀이를 분류해 보면 <표Ⅱ-2>와 같다. 점차 계절성이 없어지는 민속놀이도 많기 때문일것이다
차. 놀이를 되살리는 작업
이들의 놀이는 저절로 형성되는 것이 아닐것이다. 아이들 놀이 중에서 마당놀이, 금긋기 놀이가 …(省略)
민속놀이를 하는 시기민속놀이는 적어도 그 유래와 놀이의 조건을 가지고 있으며 또 놀이의 요소적인 환경에 따라 특색 있는 내용이 구성되어 ... , 다양한 민속놀이 구안 적용이 지체부자유 아동의 여가활동에 미치는 효과인문사회레포트 ,
민속놀이를 하는 시기
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다. 성병희, 민속놀이의 歷史와 이해, (서울 : 전통文化(문화)사, 1993). p.150
<표Ⅱ-2>계절에 따른 놀이
봄
여름
가을
겨울
그 네 뛰 기
탑 돌 이
궁 술 대 회
화 전 놀 이
달 래 춤
강 릉 단 오 굿
못 치 기
공 기 놀 이
장 기
바 둑
고 누 두 기
꼴 따 먹 기
강 강 술 래
단 풍 놀 이
길 쌈 놀 이
메 뚜 기 잡 기
씨 름
팽 이 치 기
연 날 리 기
자 치 기
말 타 기
윷 놀 이
널 뛰 기
그러나 놀이지도에 있어서는 구태여 계절을 엄밀히 따질 필요가 없다. . 감정의(定義) 공유가 이루어져 놀 준비가 되어 있거나 감정의(定義) 풀림이 먼저 전제되어야 놀 줄 안다.