상담심리학 공통1 유아교육과 4학년 상담심리학 공통 정신분석적 상담理論,..
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작성일 20-04-30 10:54
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방송통신/교육과
상담심리학 공통1 유아교육과 4학년 상담심리학 공통 정신분석적 상담理論,..
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유아교육과 4학년 상담심리학 공통 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 `표`로.. , 상담심리학 공통1 유아교육과 4학년 상담심리학 공통 정신분석적 상담이론,..교육과방송통신 , 상담심리학 공통 유아교육과 학년 상담심리학 공통 정신적 상담이론
유아교육과 4학년 상담심리학 공통
정신analysis적 상담이론(理論), 인간중심 상담이론(理論), 행동수정이론(理論)을 비교說明(설명) 한 후, key point(핵심) 적 내용을 요점하여 하나의 `표`로 요약하여 제시하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신 analysis적 상담이론(理論)
2. 인간중심 상담이론(理論)
1) 인간중심적 상담이론(理論)의 기본concept(개념)
2) 인간관
3) 치료자와 내담자의 관계
4) 인간중심적 상담이론(理論)의 상담과정과 그 기법
3. 행동수정 이론(理論)
1) 행동수정이론(理論)의 개관
2) 행동수정이론(理論)의 인간관
3) 행동수정이론(理論)의 발달과정
4) 반두라의 사회학습 이론(理論)
4. 각 상담이론(理論)을 `표`로 요약
Ⅲ. 결 론
출처
Ⅰ. 서 론
상담의 사전적 의미를 살펴보면 “문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위하여 서로 의논함”으로 정의(定義)되어 있다 상담이론(理論)에서의 “상담” 역시 이와 크게 다르지 않
유아교육과 4학년 상담심리학 공통
정신analysis적 상담이론(理論), 인간중심 상담이론(理論), 행동수정이론(理論)을 비교說明(설명) 한 후, key point(핵심) 적 내용을 요점하여 하나의 `표`로 요약하여 제시하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신 analysis적 상담이론(理論)
2. 인간중심 상담이론(理論)
1) 인간중심적 상담이론(理論)의 기본concept(개념)
2) 인간관
3) 치료자와 내담자의 관계
4) 인간중심적 상담이론(理論)의 상담과정과 그 기법
3. 행동수정 이론(理論)
1) 행동수정이론(理論)의 개관
2) 행동수정이론(理論)의 인간관
3) 행동수정이론(理論)의 발달과정
4) …(생략(省略))
유아교육과 4학년 상담심리학 공통 정신분석적 상담理論, 인간중심 상담理論, 행동수정理論을 비교설명(explanation)한 후, 核心적 내용을 정리(arrangement)하여 하나의 `표`로..
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