[교육학] 영유아발달-평가관리
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작성일 20-04-04 04:58
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② 평가는 프로그램(program]) 의 목
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평가관리
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CONTENTS
평가의 목적 및 원리
영 유아 발달 평가
교직원 평가
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영평가
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평가의 종류
유아 발달 평가
교직원평가
environment(환경) 구성 및
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영
평가
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평가의 목적 및 원리
평가의 목적
평가 관리를 통해 유아, 교직원, 기관의 성장變化 과정 을 체크하며 긍정적 變化 영역과 보완 영역 파악
프로그램(program]) 구성…(생략(省略))
[교육학] 영유아발달-평가관리 , [교육학] 영유아발달-평가관리사범교육레포트 , 교육학 영유아발달 평가관리
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[교육학] 영유아발달-평가관리
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레포트/사범교육
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교육학,영유아발달,평가관리,사범교육,레포트
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다.
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평가관리
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CONTENTS
평가의 목적 및 원리
영 유아 발달 평가
교직원 평가
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영평가
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평가의 종류
유아 발달 평가
교직원평가
environment(환경) 구성 및
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영
평가
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평가의 목적 및 원리
평가의 목적
평가 관리를 통해 유아, 교직원, 기관의 성장變化 과정 을 체크하며 긍정적 變化 영역과 보완 영역 파악
프로그램(program]) 구성 및 운영에서 보완 가능한 것은 보완하여 실천하도록 하는 것
평가의 원칙
① 평가 과정이 개방되어 평가 과정에 대해 미리 알고
자신의 평가 reference(자료)를 받아 볼 수 있어야 한다.
