언어지도 - 언어교구 제작 및 활동계획안
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작성일 20-07-17 18:02본문
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④ 조금 남겨져 있던 부분으로 솜을 넣은 후 그 부분을 모두 메꿔서 바느 질을 해준다.
2. 각 동물의 모양과 글자를 보면서 변별력을 기른다.
② 글자위에 코팅지를 씌운다.
⑤ 동물 뒤부분에 양면테이프를 붙인다.
③ 2장를 겹친 후 비슷한 색 실로 끝부분을 조금만 남기고 모두 바느질을 한다.
● 동물 글자카드 만들기
① 한글 워드로 동물 모양에 맞는 글자를 타이핑 한 후 색A4용지로 인쇄를 한다.




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설명
순서
언어교구 제작 및 활동계획안
주제
동물 그림 찾기
활동명
저를 찾아주세요
대상연령
만5세
활동goal(목표)
1. 유아들이 촉각적 느낌을 통해 글자에 관심을 가진다.
② 모양에 맞추어 2장을 자른다.
④ 용지 뒷면에 양면 테이프를 붙인다.
교육과정
관련요소
언어 말하기 및 글자에 관심 가지기
활동영역
소집단- 조작영역 ( 게임 )
사전활동
언어생활영역- 저를 찾아주세요
교재 만들어 준비하기
data(資料)
(준비물)
부직포(노랑색, 연두색, 녹색, 빨강색, 분홍색, 갈색, 파랑색등 다양한 색깔), 우드락, 색A4용지(다양한 색깔), 찍찍이, 아스테이지, 가위, 양면테이프, 본드, 자, 투명코팅지 등
< 색깔별 부직포 >
< 아스테이지, 우드락, 색A4용지 >
교구제작방법
● 동물 만들기
① 부직포 위에 매직으로 동물을 그린다.
4. 글자 쓰는 어획을 익힌다.
③ 글자 모양에 맞추어 결데로 칼집을 낸다.
3. 글자를 직접 써 보며, 글자의 definition 을 익힌다.
활동방법
T: 판에 있는 동물들 모양이 보이나요?
S: 네에~
T: 그럼 선생님 따라서 한 번씩 읽어 보기로해요.
S: 네에~
T: 병아리
S: 병아리
T: 개구리
S: 개구리
T: 거북이
S…(To be continued )
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다.
● 지시판 만들기
우드락 위에 적절한 간격을 두고 동물과 글자카드를 붙인다.