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[放通大 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽은후 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.

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작성일 20-06-28 18:46

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[방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미에 대한 방통대 과제입니다.

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[放通大 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽은후 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.

[放通大 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽은후 작품의 줄거리와 문학사적 의미에 대한 放通大 Task 입니다.

2. 혈의 누 줄거리
대부분의 배경은 주인공인 옥련을 따라서 이동하게 된다 옥련은 어린나이에 청일전쟁으로 부모와 헤어져서, 日本(일본)으로 보내진 후 거기서 신교육을 받게 된다 옥련의 아버지인 김관일 또한 청일전쟁 때 부인과 헤어진 후 장인의 도움으로 미국으로 건너가 신교육을 받게 된다 말하자면, 유학인 셈이다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 미국에서 김관일과 옥련이 재회하면서 옥련의 어머니는 죽은 줄만 알았던 옥련의 편지를 받고 기뻐한다. 내가 옥련의 어머니이고, 김관일의 아내였다면 그 둘을 퍽이나 원망했을 테지만, 김관일이 미국에서 유학생활을 할 때 편지를 주고받으면서, 생활고는 있는 듯 하나, 장팔어미와 단둘이 잘 지낸다. 이 신소설은 구소설보다 당대 현실을 훨씬 더 사실적으로 반영하고 있어 진보한 리얼리즘적 소설양식이라는 평가를 받지만, 이인직은 문명한 열강의 교육과 사상 그리고 기술만이 부패하고 낡은 이 사회의 악습을 청산하고 백성들을 구제할 수 있다고 믿는 친일적 태도를 보인다.



순서

[韓國放送通信大學校 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고쓰기 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.

<목 차>

Ⅰ. 작가 이인직에 상대하여

Ⅱ. 이인직의 혈의 누
1. 최초의 신소설
2. 혈의 누 줄거리
3. 혈의 누 감상

Ⅲ. 혈의 누 문학사적 의미와 한계
1. 文化사적 의미
2. 한계


Ⅱ. 이인직의 혈의 누

1. 최초의 신소설
작가 이인직은 1906년 신문 만세보에 소설 혈의 누를 연재하면서 처음으로 신소설이라는 명칭을 사용한다.이인직의혈의누를읽고작품의줄거리와문학사적의미를각각적으시오. , [방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.기타방송통신 ,





다. 편지를 받기 전에 흉조인 까마귀가 울고 있는 설정을 해놓았…(투비컨티뉴드 )




설명

이인직의혈의누를읽은후작품의줄거리와문학사적의미를각각적으시오.



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