[교육Engineering 공통] 교재 1장부터 4장까지 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정, 주제에 관한 핵심내용을…
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작성일 20-06-18 20:09본문
그러나 진정한 의미의 工學(공학) 은 단순한 기계류나 장치, 기술이 아니다.
工學(공학) 에 대한 여러 학자들의 정의(定義)는 다음 세 가지로 구분되는 특징을 지니고 있다
…(생략(省略))
[교육Engineering 공통] 교재 1장부터 4장까지 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정, 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리(arrangement). 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안
방송통신/유아교육
따라서 課題의 요구에 맞추어 내용에 맞도록 적용방안(方案)을 작성하였습니다. 工學(공학) 은 원래 ‘기예(art)나 기술(craft)을 의미하는 희랍어의 ‘techne와 학문을 뜻하는 logos에서 파생된 말이다.
I. 교육工學(공학) 의 정의(定義)
II. the gist내용 요약정리(整理) 및 적용방법
1-1. 1장의 the gist내용 요약정리(整理)
설계 영역
1-2. 1장의 적용방법
2-1. 2장의 the gist내용 요약정리(整理)
한국 교육工學(공학) 의 역싸적 발전(도약기 : 1990년대 후반 ~ 현재)
2-2. 적용방법
3-1. the gist내용 요약정리(整理)
교육工學(공학) 의 理論적 기초
3-2. 적용방법
4-1. the gist내용 요약정리(整理)
ASSURE 모형
4-2. 적용방법
참고자료(data)
I. 교육工學(공학) 의 정의(定義)
工學(공학) 의 사전적 의미는 다분히 기계류나 장치, 또는 단순히 무언가를 만드는 기술을 의미하기도 한다. , [교육공학 공통] 교재 1장부터 4장까지 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정, 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리. 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안유아교육방송통신 , 교육공학 요약 상황 적용 설계 역사 이론 모형 교수 계획
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순서
교육공학,요약,상황,적용,설계,역사,이론,모형,교수,계획,유아교육,방송통신
내용 요약은 주제의 핵심적인 내용을 잘 넣으면 되고, 해당 내용과 잘 연계되는 적용방안(方案)을 찾는 것이 중요합니다.
Galbraith(1972)는 ‘工學(공학) 은 실제적 문제를 해결하기 위하여 과학적 지식 또는 조직화된 지식을 체계적으로 적용하는 과정’이라고 정의(定義)하여 工學(공학) 의 의미를 이러한 사전적 의미를 벗어나 학문적 차원에서 說明(설명) 하고 있다 ‘工學(공학) 은 단순한 기계류나 장치류를 의미하기도 하지만 보다 중요한 工學(공학) 의 의미는 어떤 문제에 대한 해결책을 마련하기 위하여 analysis(분석) , 고안, 실행, 관리, 운영, 통제, 조정, 평가하는 복잡하고 통합된 과정’이라고 하였다.
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내용 요약은 주제의 핵심적인 내용을 잘 넣으면 되고, 해당 내용과 잘 연계되는 적용방안을 찾는 것이 중요합니다.따라서 과제의 요구에 맞추어 내용에 맞도록 적용방안을 작성하였습니다.
다.