[hot] 영아기 발달 characteristic(특성)에 대하여 설명(說明)하시오
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작성일 20-04-04 19:02본문
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그러나 아동발달의 측면에서 보편적으로 영아기를 출생에서부터 만2세까지로 보고 있다아 이 시기의 특징은 신체적 성장이 매우 급격히 이루어지고, 기본적 운동능력과 기본적인 언어습득 및 관념형성 등의 인지적 발달이 급격히 이루어지며, 이후의 사회성 발달에 중요한 effect(영향) 을 미치는 애착관계를 형성하여 타인과의 정서적 유대관계를 맺을 수 있게 된다는 점이다. 부모(주 양육자)의 양육방식뿐만 아니라 부모(주 양육자)의 실제적인 행동방식도 아이에게 effect(영향) 을 미친다. 그러나 이후의 사회성 발달을 위해 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 인지발달을 촉진시키기 위해 여러 감각기관의 자극이 필요한 시기이다
2. 영아기의 구분
1) 출생 ~ 18개월
①신체발달
②사회·정서의 발달
③언어의 발달
④인지발달
2) 18개월~24개월 영아의 발달
①신체의 발달
②사회성의 발달
③정서발달
④언어발달
⑤인지 발달
[Reference List]
영아기의 발달 特性(특성)에 대하여 설명(explanation)하시오
1. 영아기의 발달特性(특성)
영유아보육법에서 영유아라 함은 6세 미만의 취학 전 아동을 말하며, 특히 0개월~36개월 미만의 아동을 영아라고 했다. 양육자의 자신감이 부족하여 일관성이 없으면 양육자의 모호성이 아이에게 전해져 아이는 불신감을 갖게 된다 어머니(주 양육자)를 신뢰할 수 없는 아이들은 타인과 세상을 분신하며 자기 신뢰를 형성하지 못한다. 그러나 이후의 사회성 발달을 위해 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 인지발달을 촉진시키기 위해 여러 감각기관의 자극이 필요한 시기이다
2. 영아기의 구분
1) 출생 ~ 18개월
프로이드는 이 시기를 구강기라고 했고 에릭슨은 이 시기를 유아기라고하면서 신뢰감 대 불신감의 시기라고 했다. 그러나 아동발달의 측면에서 보편적으로 영아기를 출생에서부터 만2세까지로 보고 있다아
이 시기의 특징은 신체적 성장이 매우 급격히 이루어지고, 기본적 운동능력과 기본적인 언어습득 및 관념형성 등의 인지적 발달이 급격히 이루어지며, 이후의 사회성 발달에 중요한 effect(영향) 을 미치는 애착관계를 형성하여 타인과의 정서적 유대관계를 맺을 수 있게 된다는 점이다. 아동 발달 면에서 보면 영아기는 인간발달의 여러 영역 중에서도 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 불신은 아이의 사회적 상호작용을 위축시킨다. 아동 발달 면에서 보면 영아기는 인간발달의 여러 영역 중에서도 급속한 성장이 이루어지는 시기이다. 이때에 협력을 배우면서 신뢰와 불신이 형성되는 시기이므로 무엇보다 양육자의 수유의 일관성이 중요하다.
②사회성의 발달
⑤인지 발달
③정서발달
④인지발달
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영아기 발달 characteristic(특성)에 대하여 설명(說明)하시오
①신체의 발달
영아기의 발달 特性(특성)에 대하여 설명(explanation)하시오
1. 영아기의 발달特性(특성)
영유아보육법에서 영유아라 함은 6세 미만의 취학 전 아동을 말하며, 특히 0개월~36개월 미만의 아동을 영아라고 했다. 아동기의 공격성향은 대부분 가족 내에서 형성된다 건전…(생략(省略))
④언어발달
[reference]
영아기의 발달 특성에 대하여 설명하시오1. 영아기의 발달특성2. 영아기의 구분1) 출생 ~ 18개월①신체발달②사회·정서의 발달③언어의 발달④인지발달2) 18개월~24개월 영아의 발달①신체의 발달②사회성의 발달③정서발달④언어발달⑤인지 발달[참고문헌] , 영아기 발달 특성에 대하여 설명하시오사범교육레포트 , 영아기 발달 특성에 대하여 설명하시오
2) 18개월~24개월 영아의 발달
③언어의 발달
순서
영아기의 발달 characteristic(특성)에 대하여 설명(說明)하시오
2. 영아기의 구분
②사회·정서의 발달
1) 출생 ~ 18개월
레포트/사범교육
설명
①신체발달
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1. 영아기의 발달characteristic(특성)
다. 잠을 자고 먹고 배변을 하는 등 기본적인 생리적 욕구가 원활하게 충족되고 긴장 없이 잘 이루어지면 자신과 타인, 세상에 대한 기본적 신뢰가 생겨난다. 부모(주 양육자)의 친사회적 방식의 행동은 아이의 친사회적인 행동을 증가시킨다. 뛰어다닐 수 있을 만큼 신체발달이 이루어지고, 다른 사람과 의사소통이 가능할 만큼 언어능력도 발달한다. 뛰어다닐 수 있을 만큼 신체발달이 이루어지고, 다른 사람과 의사소통이 가능할 만큼 언어능력도 발달한다.