[인문어학] 맹자와 묵자의 교육사상 비교
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`맹자와 묵자의 교육사상 비교`
Ⅰ. 서론
과거 china 사상가들은 각자 자신의 사상을 확립하고, 다양한 교육 방법을 제시하며 백성들이 이를 실천하도록 강조하였다. 한편 노자는 무위(無爲)와 도(道)를 강조하여 자연 그대로의 삶을 추구하였고, 무지(無知)가 진실한 앎이라고 여겼다. 공자는 인의예지(仁義禮智)와 정명사상을 내세워, 백성과 나라를 예로써 다스리고자 하였다. 또 묵자는 유가의 인(仁)과는 달리, 겸애(兼愛)사상을 토대로 백성들과 소통하며 화목하게 지내는 것을 강조하였다. 이와 같이 여러 사상가들은 각자 다…(drop)
다. 맹자는 공자가 중시한 인(仁)과 더불어 의(義)를 강조하며 민본주의를 중심으로 한 사상을 전개하였다.
