2020학년도 1학기 기말시험(온-라인평가) 유아과학교육
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작성일 22-03-02 09:11
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설명
답안) A- , B- , C-
과학과
1990년대
관계
내용
유능한 과학자
2000년대 이후
시기
( A )
目標(목표)
계몽
1980년대 중반
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과학을 잘 할 수 있는 소양뿐 아니라 일상생활 속에서 과학 이해와 합리적 문제해결 능력 증진
순서
과학자의 대중화
다.
과학이 우리 살과 가까이 맞닿을 수 있도록 인본주의적이고 간학문적인 측면에서 과학 접근(과학으로 삶의 가치를 추구하자)
2020학년도 1학기 기말시험(온-라인평가) 유아과학교육입니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다. 나름대로 정리해보았습니다. 나름대로 요점해보았습니다.
1957∼1980년대
3. 유아과학교육의 내용(과학적 태도, 과학 내용 지식, 과학과정 기술)을 세 가지로 분류하여 설명(explanation)하고, 유아과학내용 지도에서 총체적 과학에 근거한 접근이 중요한 이유를 설명(explanation)하시오. (A4 2매 이내)
유아과학교육,과학교육,영유아,과학,방통대유아과학교육,방송대유아과학교육,과학적태도
대중의 과학화
모두가 과학적 소양을 가진 사람으로 성장할 수 있도록 과학적 지식을 쉽고 친숙하게 전달(쉽게 알려줄 테니 모두 배우자)
대중의
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레포트 > 기타
답안) A-
1. (각 3점, 9점) 다음의 유치원 교육과定義(정이) 과학교육 영역 변천 과정에 맞게 ( ) 안에 들어갈 말을 적으시오.
2020학년도 1학기 기말시험(온-라인평가) 유아과학교육
觀察과 test(실험) 중심의 다양한 과학적 경험을 제공함으로써 소수의 과학적 엘리트 양성(과학을 배워서 과학자 되자)
2. (1점) 서구 과학교육의 歷史적 변천 과定義(정이) 시기별 目標(목표)를 ( )에 맞게 적으시오.
관계
이해
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아과학교육입니다.
