[사회복지실천기술론] 과제(problem)중심모델
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작성일 20-01-03 01:02
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⑵ assignment중심모델이 등장하게 된 배경
① 전통적인 사회복지의 장기개입의 effect성에 대한 비판이 대두되었다.
② 개인 및 가족이 일상생활 속에서 경험하는 문제, 즉 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행의 어려움...
assignment중심모델
제 1절 assignment중심모델의 철학과 기본concept(개념)
1. assignment중심모델의 철학
2. assignment중심모델의 속성
3. assignment중심모델의 기본concept(개념)
제 2절 assignment중심ㅁ모델의 개입목표(目標) 및 과정
1. assignment중심모델의 실천과정 5단계, 3단계
2. 처음 하기(Starting up)
3. 제 1단계 : 문제규명(Problem Identification)
4. 제 2단계 : 계약하기(Contracting)
5. 제 3단계 : 실행(Implementation)
6. 제 4단계 : 종결(Termination)
assignment중심모델
?? assignment중심모델의 철학과 기본concept(개념)
1) assignment중심모델의 철학
⑴ assignment중심모델의 concept(개념)
① 1970년대 초반 미국 뉴욕에서 리드와 엡스타인(Rein & Epstein)의 단기치료의 우수성을 입증하는 test(실험) 연구를 기초로 하여 형성된 사회복지실천모델이다.
④ 클라이언트가 자신에게 주어진 행동적 과업을 통해 스스로 문제를 해결할 수 있도록 a social worker(사회복지사) 가 원조하는 사회복지의 대표적인 실천방법이다.레포트/인문사회
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[사회복지실천기술론] 과제(problem)중심모델
assignment중심모델
제 1절 assignment중심모델의 철학과 기본concept(개념)
1. assignment중심모델의 철학
2. assignment중심모델의 속성
3. assignment중심모델의 기본concept(개념)
제 2절 assignment중심ㅁ모델의 개입목표(目標) 및 과정
1. assignment중심모델의 실천과정 5단계, 3단계
2. 처음 하기(Starting up)
3. 제 1단계 : 문제규명(Problem Identification)
4. 제 2단계 : 계약하기(Contracting)
5. 제 3단계 : 실행(Implementation)
6. 제 4단계 : 종결(Termination)
assignment중심모델
assignment중심모델의 철학과 기본concept(개념)
1) assignment중심모델의 철학
⑴ assignment중심모델의 concept(개념)
① 1970년대 초반 미국 뉴욕에서 리드와 엡스타인(Rein & Epstein)의 단기치료의 우수성을 입증하는 test(실험) 연구를 기초로 하여 형성된 사회복지실천모델이다.
④ 경험적 자…(drop)
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[사회복지실천기술론] 과제(problem)중심모델
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다.
② 개인 및 가족이 일상생활 속에서 경험하는 문제, 즉 대인관계와 사회적 관계의 어려움, 역할수행의 어려움, 정서적 고통 등을 해결할 수 있도록 돕기 위해 계획된 모델이다.
③ theory(이론) : 특정한 theory(이론)에 근거하기보다는 다양한 theory(이론)을 절충하여 사용할 수 있는 실천의 틀을 제시한다는 점에서 다른 모델과 차이가 있다아 즉, 펄만의 문제해결중심방법론에 행동주의 theory(이론)과 과업에 대한 concept(개념)을 접목시킨 절충적 실천의 틀이다.
② 단기치료에 대한 관심이 고조되었다.
③ 집중적이고 구조화된 개입의 형태를 선호하는 경향이 나타났다.
⑤ assignment중심모델에 기여한 학자 : 클라이언트의 assignment를 헬렌 펄만(Helen Perlman)은 문제해결과정에, 엘리엇 스텃은 서비스 초점을 두었다.
