울산시 초,중,고등학교 교사운영위원연합회 구성활동과 학교사례(instance)
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작성일 21-04-13 01:00
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울산시 초,중,고등학교 교사운영위원연합회 구성활동과 학교사례(instance)
2.연합회의 활동기조
레포트/사범교육
,사범교육,레포트
2.연합회의 활동기조각 학교에서 본연합의 역량을 비축하고 강화하기 위해서는 일단 동료 교사들의 적극적 지지와 관심이 우선적이다.
현장의 정서와 호흡을 같이하는 사람들 속에서 우리 연합회의 활동력과 활성…(생략(省略))
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다. 모든 교사의 공감과 관심을 공유할 수 있는 사업 즉 보충수업, 학교의 예결산 등의 활동에 있어서는 전력투구하며 나아가되 다수의 이해 관계가 상반되고 논란의 소지가 있는 부분은 모든 학교에 일괄적용하지 않고 각 학교별 상황과 여건에 맞추어 과감히 유보 하거나 또는 문제제기를 하지 않을 것이며 상황과 여건이 구비 되어 있는 학교에서는 선진적으로 사업을 전개할것이다. 따라서 철저... , 울산시 초,중,고등학교 교사운영위원연합회 구성활동과 학교사례사범교육레포트 ,
2.연합회의 활동기조
각 학교에서 본연합의 역량을 비축하고 강화하기 위해서는 일단 동료 교사들의 적극적 지지와 관심이 우선적이다.
설명
각 학교에서 본연합의 역량을 비축하고 강화하기 위해서는 일단 동료 교사들의 적극적 지지와 관심이 우선적이다. 집행부에서는 동일한 사안이라도 각 학교별로 사용할 수 있는 다양한 대안을 마련하여 제공하고 해당학교의 역랑과 조건에 맞지 않는 원칙과 당위성에 집착하여 활동가들을 소진시키고 현장의 지지 기반을 잃게 만드는 일은 강요하지 않을 것이다. 현장의 부인할 수 없는 현실을 무시하면서 우리의 역량을 살피지 않고 원칙과 당위성에 빠져 일을 제대로 이루지 못한채 그 과정에서 지치고 무력감에 휩싸인채 많은 동료들을 잃어버린 전철을 되밟지 않으려 하는 것이다. 따라서 철저히 현장의 목소리와 정서에 부합되는 사업의 전개를 펼칠 것이다.
