동학사상과 현재교육과의 관계
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작성일 20-12-02 06:25
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동학이라함은 서학에 대응할 만한 동토(東土) 한국의 종교라는 뜻으로, 그 사상의 기본은 종래의 풍수사상과 유(儒)·불(佛)·선(仙:道敎)의 교리를 토대로 하여, ‘인내천(人乃天) 천심즉인심(天心卽人心)’의 사상에 두고 있다 우리가 잘 알고 있는‘인내천’의 사상은 인간의 주체성을 강조하는 지상천국(地上天國)의 이념과 만민평등의 이상을 나타내는 것으로, 여기에는 종래의 유교적 윤리와 퇴폐한 양반사회의 질서를 부정하는 반봉건적이며 혁명적인 성격이 내포되어 있다 이것은 오늘날 민주주의와 상통된다된다.동학과교육 , 동학사상과 현재교육과의 관계인문사회레포트 ,
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다.
동학이 창시된 배경을 살펴 보면, 당시 한국은 어린 헌종왕의 즉위로 외척(外戚)의 세도정치가 계속되면서 정권다툼으로 지배층의 알력이 극도에 달하였고, 양반과 토호(土豪)들은 백성들에 대한 횡포와 착취를 자행함으로써 도탄에 빠진 백성들이 각지에서 농민봉기를 일으키는 등, 사회는 매우 불안한 상황에 있었다. 더구나 Japan을 비롯한 외세(外勢)의 간섭이 날로 심해져 국운이 위기에 처하는 한편, 국민의 정신적 지주라고 할 수 있는 유교·불교가 극도로 부패하여 조정은 민중을 제도(濟度)할 능력을 상실하였다.
동학농민운동의 이면에 깔려있는 `인내천` 사상과 좋은 이념들에 대해서 알아보고 현실교육에서의 반영 관계에 대해서 정리했습니다. 게다가 새로 들어온 서학(천주교)의 세력이 날로 팽창하여 그 이질적인 사고(思考)와 행동이 우리의 전통적인 …(drop)
동학과교육
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동학사상과 현재교육과의 관계
동학농민운동의 이면에 깔려있는 `인내천` 사상과 좋은 이념들에 마주향하여 알아보고 현실교육에서의 반영 관계에 마주향하여 정리(整理) 했습니다.
