태도와 가치
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작성일 22-02-22 08:13
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우리가 무엇에 대상으로하여 어떻게 느끼느냐는 항상 주위 사람들에게 노출되게 마련이다. 인간관계에서도 긍정적인 태도를 가진 사람은 긍정적인 결과를 가져오며, 부정적인 태도를 가진 사람은 부정적인 결과를 가져온다.
태도는 어느 직장에서든 큰 영향력을 발휘한다. 그래서 부모가 항상 올바른 행위를 주지시키고, 모범을 보인다면 그 아이는 부모의 그러한 행동을 바람직한 것으로 인식하게 될 것이다. 마이어스는 행복한 사람의 네 가지 공통적인 특징을 <첫째, 행복한 사람은 건강한 자아 존중감을 가진다. 부모나 선생님과 같이 어린아이에 대상으로하여 권위를 가지고 있는 사람들은 어떤 태도를 격려하거나 처벌하면 어린아이는 그러한 행동을 반복해서 할 수 있다
(3) 동일시: 대부분의 젊은이들은 보다 많은 권력, 지위, 인기 등을 누리고자 한다. 셋째, 행복한 사람은 외향적이다. 이러한 목적은 자주 동일시를…(省略)
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다. 둘째, 행복한 사람은 낙관적이다.
태도는 항상 자아존중감과 연관되어 있다 행복은 대부분의 사람들이 추구하는 하나의 태도이다.
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태도와가치
순서
태도와 가치
설명
1. 태도
1) 定義(정이)와 의의
2) 태도형성의 방법
3) 태도의 alteration(변화)
2. 가치
1) 가치의 본질
2) 가치의 형성
3) 조직의 가치
1. 태도
1) 定義(정이)와 의의
태도는 감정적 요소를 내포하고 있는 어떠한 것에 대한 신념을 말한다.>라고 제시하고 있다
2) 태도형성의 방법
사람은 일생을 통해서 많은 태도를 얻게 되는데 대부분의 태도는 오랫동안 유지된다 카건은 태도가 어떻게 형성되는가를 다음과 같이 제시하고 있다
(1) 아동기 초기의 경험: 어린이들은 부모의 언행을 올바른 것으로 믿는다. 우리는 학교, 직장, 가정생활, 동료 등에 대상으로하여 수백 가지의 태도를 가지고 있다 이러한 태도는 강도가 모두 다르다. 사람들은 긍정적인 태도와 부정적인 태도를 모두 가진다.
(2) 보상과 처벌: 아동기 초기에는 보상과 처벌이 어떠하냐가 태도형성에 영향을 미친다. 태도는 감정에 의해서 뒷받침되는 마음의 상태이다. 넷째, 행복한 사람은 자기 자신의 운명을 통제한다. 태도는 자기 자신과 타인에 대상으로하여 가지는 신념과 느낌의 결과이며, 이는 나와 타인을 다루는 데 있어 직접적으로 영향을 미친다.
