[창의성] 창의성의 정이와 측정(測定) , 창의적 사고(창의적 사고과정, 이중연합이론, 진화창의성 이론, 창의적 사고이론),…
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작성일 22-02-17 03:57
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창의성
[창의성] 창의성의 定義(정의)와 측정(measurement), 창의적 사고(창의적 사고과정, 이중연합theory(이론), 진화창의성 theory(이론), 창의적 사고theory(이론)), 창의력 향상방법
CONTENT
창의성
I. 창의성의 定義(정의)
II. 지능 및 개인 성향과 창의성
III. 창의적 사고 기제
1. 윌러스의 창의적 사고과정 4단계
2. 쾨스틀러의 이중연합theory(이론)
3. 캠벨의 진화창의성 theory(이론)
4. 칙센트미하이의 창의적 사고theory(이론)
IV. 창의성의 측정(measurement)
V. 창의성의 향상
참고한 문헌
창의성
창의성에 대한 관심은 오래전부터 있어 봤다. 국가건 기업이건 개인이건 간에 현대사회에서 경쟁은 점차 치열해지고 있으며, 경쟁을 극복하고 소기의 목적을 달성하기 위해서는 스스로를 경쟁자와 差別(차별) 화해야만 한다. 하지만 최근 들어 창의성에 대한 관심은 그 어느 때보다 급증하였다. 이는 현실적 요구와 무관하지 않다. 이는 현실적 요구와 무관하지 않다. 그러면 창의성 또는 창의적 사고는 문제해결과는 다른 것일까 문제 해결은 정해진 논리와 단계를 밟아 가는 딱딱한 과정으로 보이지만 창의적 사고는 뭔가 자유롭고 융통성 있으며 영감까지 곁들인 사고의 유형으로 보이는 경향이 있따 하지만 창의적 사고 역시 문제 해결의 한 영역이다. 그러면 차이는 무엇일까 그 차이는 처리해야할문제의 성격에서 비롯된다 창의력을 요구하는 처리해야할문제는 흔히 문제의 定義(정의)가 제대로 잘 되어 있지 않으며 목표(goal) 상태에 도달하는 규칙도 명확하게 定義(정의)되지 않는다. 문제 해결과 창의적 사고는 어떤 문제 상태에서 스타트하여 원하는 목표(goal) 상태로 나아간다는 점에서 모두 문제 해결 과정인 것이다.
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창의성
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창의성
I. 창의성의 定義(정의)
II. 지능 및 개인 성향과 창의성
III. 창의적 사고 기제
1. 윌러스의 창의적 사고과정 4단계
2. 쾨스틀러의 이중연합theory(이론)
3. 캠벨의 진화창의성 theory(이론)
4. 칙센트미하이의 창의적 사고theory(이론)
IV. 창의성의 측정(measurement)
V. 창의성의 향상
참고한 문헌
창의성
창의성에 대한 관심은 오래전부터 있어 봤다.
우리는 앞에서 문제 해결에 대해 알아보았다. 창의성 계발을 위한 최초의 formula적인 program은 크로포드(Crawford)가 기업체 종사자의 창의력을 향상시키기 위해 계발한 1931년으로 거슬러 올라간다띤영채, l鉛5). 그 이후로 창의력을 향상시키기 위한 다양한 노력과 program이 개발되었다. 창의성 계발을 위한 최초의 formula적인 program은 크로포드(Crawford)가 기업체 종사자의 창의력을 향상시키기 위해 계발한 1931년으로 거슬러 올라간다띤영채, l鉛5). 그 이후로 창의력을 향상시키기 위한 다양한 노력과 program이 개발되었다. 하지만 최근 들어 창의성에 대한 관심은 그 어느 때보다 급증하였다. 그러면 이제 창의성의 定義(정의)와 창의성에 관한 theory(이론) 및 창의적 사고의 향상법에 대해 알아보자.
…(생략(省略))
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