[학교선택제] 학교선택제의 concept(개념)과 논쟁 및 실제
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작성일 20-09-23 09:21
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그리고 그동안 고교평준화제도에 대한 존속
및 폐지의 크고 작은 쟁점 속에서도 그 advantage(장점) 을 인정받아 고교평준화제도는 현
재까지 유지되어 왔다. 그러
나 후자의 우려에도 불구하고, 고교평준화제도의 가장 큰 problem(문제점)으로 지목되
고 있는 학생 및 학부모의 학교선택권 침해` 에 대한 비판의 목소리가 세력을
얻어 학교선택제를 시행하려는 움직임이 나타나고 있다아 학교선택제는 옳은
것일까?
I. 학교선택제의 관념
학교선택(school choice)은 `학생이 상급학교로 진학할 때 학생의 거주지와
가까운 학교들 중에서 무작위 추첨 방법으로 학생을 배정하는 것이 아니라, 학
생 또는 학부모가 선호하는 학교를 자유롭게 선택하여 진학할 수 있도록 하는
권한과 제도` 를 의미하는 것이다.
[학교선택제] 학교선택제의 concept(개념)과 논쟁 및 실제
[학교선택제] 학교선택제의 개념과 논쟁 및 실제 - 미리보기를 참고 바랍니다. 우리나라에서는 중학교에서 고등학교로 진
학할 때, 외국어고등학교와 과학고등학교 …(생략(省略))
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설명
- 미리보기를 참고 바랍니다. 고교평준화제도 폐지를 주장하는 사람들은 학생 및 학
부모의 학교선택에 관한 자유를 보장해주는 것이 민주주의 사회 이념에 부합
할 뿐만 아니라 학교선택제를 시행함으로써 학생들 및 학교들 간 경쟁을 유도
하여 학력신장을 도모할 수 있다는 논리를 내세운다.
레포트/인문사회
[학교선택제] 학교선택제의 관념과 논쟁 및 실제
목차
* 교육정책의 쟁점- 학교선택제
Ⅰ. 학교선택제의 관념
Ⅱ. 학교선택제의 논쟁
1. 찬성론자의 주장
2. 반대론자의 주장
Ⅲ. 학교선택제의 실제
* 참고한 문헌
* 교육정책의 쟁점- 학교선택제
우리나라는 과도한 사교육비의 지출, 극심한 경쟁으로 인한 학생들의 전인
교육 훼손, 학부모들의 지나친 교육열 등의 problem(문제점)들을 완화하고자 1974년에
고교평준화제도가 시행되었다. 이에 비해, 고교평준화
제도 존속을 주장하는 사람들은 학교선택제를 시행하게 되면 사교육비의 증
가와 지나친 경쟁 유발, 학교서 열화가 극명하게 나타나게 되고, 그 결과로 사
회양극화 현상이 심각한 사회문제로 나타나게 된다는 논리를 내세운다.