[感想文(감상문) ]에밀
페이지 정보
작성일 21-04-04 09:51
본문
Download : [감상문]에밀.hwp
이 기간은 루소가 말하는 「인간도 아니고 동물도 아닌 그야말로 어린 아이 」의 시기로써 전형적인 어린아이(자연인)의 모습이 그려져 있다 제 2단계의 교육 또한 자연에 의한 교육을 강조하고 있다 이 시기에 …(투비컨티뉴드 )
순서
다. 그리고 어린이가 잘못을 하였을 때에는 사물 그 자체가 벌을 준다.
제 2부는 아동기로서, 5세에서 12세까지의 시기로서 이른 바 소극적인 교육의 특색이 가장 잘 나타나 있다 이 기간은 말을 할 줄 아는 시기로서 언어를 습득하고 경험을 학습하는 때이다. 아이를 안전하게 보호하는 것만이 살게 해주는 것은 아니기 때문에 그들이 성장한 후에 스스로의 생명을 보호하는 방법을 가르쳐야 한다.
Download : [감상문]에밀.hwp( 60 )
[감상문]에밀,감상서평,레포트
![[감상문]에밀_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B0%90%EC%83%81%EB%AC%B8%5D%EC%97%90%EB%B0%80_hwp_01.gif)
![[감상문]에밀_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B0%90%EC%83%81%EB%AC%B8%5D%EC%97%90%EB%B0%80_hwp_02.gif)
![[감상문]에밀_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B0%90%EC%83%81%EB%AC%B8%5D%EC%97%90%EB%B0%80_hwp_03.gif)
![[감상문]에밀_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B0%90%EC%83%81%EB%AC%B8%5D%EC%97%90%EB%B0%80_hwp_04.gif)
설명
[감상문]에밀 , [감상문]에밀감상서평레포트 , [감상문]에밀
[感想文(감상문) ]에밀
[感想文(감상문) ]에밀
레포트/감상서평
REPORT
‘에밀’을 읽은후......
루소의 교육론 ‘에밀’은 작품전체가 5부로 구성되어 있는데 에밀이라는 이름을 가진 한 남자 어린이의 성장 발달 단계에 따라서 유아기(0～5세), 아동기(5～12세), 소년기(12～15세), 청년기(15～20세), 결혼기 이렇게 다섯 단계로 나뉘어져 교육하고 있다 그리고 그 단계마다 루소가 생각하는 필요한 교육 방법이 제시되어 있다
제 1부는 유아기로서, 출생에서 5세까지의 교육에 대하여 논하고 있으며 가장 강조되는 부분은, ‘어린아이의 감각을 통한 경험들이 그의 사고의 원료가 된다 그러므로 그런 경험들은 순서에 맞추어 아이들에게 제공되어야한다’고 쓰고 있다 이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 억제해서는 안되고 또 어떤 특정한 인간을 만들려고 해서도 안된다 제 1단계에서는 우선 신체의 발육이 중요하다고 나와있다 신체의 발달이 중요하기 때문에 이시기의 양육방법은 자연질서에 따라야 함을 강조하였다. 죽음을 피하는 것이 아니라 사는 방법을 익혀야 하는 것이다. 이 시기의 유아는 자연적인 성장 발육에 해가 되기 때문에 배내옷을 입히지 않는다. 뜨거운 것에 대한 조심성을 기르도록 하는 것도 좋은 예가 되겠다. 다시말해서 유아를 자연인으로 길러야 하는 것이다.
